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中级保育员

招生简章:初级保育员培训+补贴+上岗

上海宜创职业技能培训有限公司是新静安区第一家获市区有关部门批准的经营性培训公司,现向全国招生保育员!

培训合格者全部推荐工作(保育员工作可享受寒暑假、双休、国定假日,让你有更多的时间来陪伴自己的家人。)

培训结束后颁发上海劳动局核准的职业资格证书和其他相关技能证书,全国通用!网上可查!!

招生对象:女性,外籍来沪人员;上海本地在职.离职.下岗失业.外来媳妇.离退休人员。初级班.周末班.滚动班.常年开课!

报名条件:

1.本人身份证原件

2.需初中及以上学历

电话:021-61802925,手机:18930362925
地址:上海市静安区共和新路3699号(共和国际商务大厦)A601
费用:学费1930元(包含教材资料一本,考试鉴定费138元)

此项目为国家补贴项目,火热报名中!!!条件符合者考试通过后可享受国家补贴!!!

公司坐落在地铁一号线彭浦新村地铁站2号口对面共和国际商务广场,交通便利。

课程内容:

《保育员》教学大纲

一、说明

本计划是根据劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心编

写的《中华人民共和国保育员职业技能标准》及《中华人民共和国保育员职业技能鉴定规范(中级)》制定而成的。

本计划以现代儿童生理卫生保健科学、现代儿童心理科学和现代儿童教育理论为先导,立足科学性、先进性、针对性、实用性,以上海市保教人员培训中心制定的保育员中级培训大纲为基础,依据《幼儿园工作规程》精神,紧密与托幼园所的实际相结合,包含了完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能。采用了理论知识与操作技能相结合的课题式结构,组合成理论知识与操作技能一体化的十三个培训课题,分保健与教养两大部分,每个课题内视需要设置若干个二级课题----单元。

二、培训目标

通过专业理论知识学习与操作技能训练,使保育员初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识;初步掌握托幼机构的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则与方法;熟悉托幼机构常用护理方法及意外事故的初步处理方法;具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动的能力与部分专业技能技巧。

三、课题设置与培训要求

根据培训内容的类别及相互的关联程度,按照理论知识与操作技能一体化的原则,设置保健部分七个课题与教养部分六个课题。

保健部分

课题:A婴幼儿各系统生理特点与卫生

使学员初步掌握婴幼儿各系统的生理特点,掌握婴幼儿各系统的卫生保健知识。

课题B小儿生长发育与体锻

使学员掌握小儿生长发育的基本规律,了解影响小儿生长发育的因素,会进行小儿体格生长的测量,同时掌握小儿体格锻炼的原则、注意事项、内容、方法及要求。

课题C小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理

使学员熟悉小儿热能需要及七大营养素的主要功能,了解婴幼儿喂养方法,熟悉集体儿童膳食管理原则与方法。

课题D微生物基础知识与消毒隔离

使学员了解外界因素对微生物的影响,熟悉托幼机构隔离工作的有关知识,当托幼机构发生传染病后,会在保健人员的指导下对环境及种物品进行消毒,同时会配制托幼机构常用的消毒药液。

课题E小儿常见病预防与护理

使学员掌握小儿常见传染病的临床特征及预防护理;熟悉小儿常见内科、外科、皮肤疾病预防及护理;掌握小儿营养性疾病的临床特征及预防护理;熟悉小儿五官科疾病及保健要求。

课题F托幼机构意外事故的初步处理

使学员初步掌握托幼机构预防意外事故的管理方法与内容,熟悉几种意外事故的处理原则及预防要点,会

熟练操作4-5种意外事故的初步处理。

课题G托幼机构常用护理法

使学员熟悉托幼机构常用护理法,会熟练进行晨检和全日观察,并能根据婴幼儿身体异常变化进行简单护理,了解特殊婴幼儿的一般护理知识。

教养部分

课题A托幼机构的法规

使学员了解《中华人民共和国未成年人保护法》及《上海市青少年保护条例》中与托幼工作有关的内容,进一步确立现代儿童观,了解托幼园所保教目标制定的指导思想,进一步掌握保教目标、教育工作的原则,明确做好家长工作的意义和任务,掌握家长工作的内容与方法。

课题B婴幼儿心理发展与保育

使学员进一步了解影响婴幼儿心理发展的因素,掌握婴幼儿心理过程、个性心理发展的特点及保育要点,

重视婴幼儿心理保健,掌握婴幼儿常见心理问题的保育要点。

课题C婴幼儿生活活动中的保育

使学员明确婴幼儿生活活动的组织与指导要点,掌握制订生活日程的要求;掌握婴幼儿生活管理的内容与方法;能按要求组织婴幼儿的各项生活活动,并在活动中对婴幼儿进行良好的生活习惯、卫生习惯及独立生活能力的初步培养;能开展防暑降温与防寒保暖工作。

课题D婴幼儿游戏、学习、运动中的保育

使学员初步掌握婴幼儿各年龄阶段的教育要领,并按各项活动中的保育工作操作要求,灵活配合教师组织好婴幼儿的游戏、学习、运动;在各项活动中初步掌握婴幼儿积极愉快情绪、良好的个性及社会行为的培养方法。

课题E托幼园所设备、物品的保管与环境卫生

使学员掌握托幼园所婴幼儿生活、游戏、学习、运动中的设备及物品的保管方法;掌握室内、外环境卫生的要求。

课题F保育员专业技能技巧

使学员初步掌握美工、音乐、朗读、自制教玩具的技能技巧,提高保育员自身的专业技能水平,灵活配合教师组织好婴幼儿游戏、学习、运动等活动。

《保育员》教学计划

一、课题计划

序号

课题设置

保健A

婴幼儿各系统生理特点与卫生

B

小儿生长发育与体锻

C

小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理

D

微生物基础知识与消毒隔离

E

小儿常见病预防与护理

F

托幼机构意外事故的初步处理

G

托幼机构常用护理法

教养A

托幼机构的法规

B

婴幼儿心理发展与保育

C

婴幼儿生活活动中的保育

D

婴幼儿游戏、学习、运动中的保育

E

托幼园所设备、物品的保管与环境卫生

F

保育员专业技能技巧


综合实习复习与机动

二、选用教材

1、《保育员(基础知识)》

劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写中国劳动社会保障出版社

2、《保育员(初级技能、中级技能、高级技能)》

劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写中国劳动社会保障出版社

3、《保育员国家职业标准》

中国劳动社会保障出版社


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